Formations
| SECTION | MATERNELLE | PRIMAIRE | SECONDAIRE |
| ANGLOPHONE | Kindergarten, pre-Nursey, Nursery 1 et Nursey2 | Class 1, 2, 3, 4, 5 et 6 | Form 1, 2, 3, 4, 5; Lowersixth arts, science and commercial; upper sixth and science |
| FRANCOPHONE | Prematernelle, petite section, grand section | SIL, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 | 6eme, 5eme, 4eme, 3eme, 2ndA, C, SES, STT, 1ere, et Terminal A,C,D |
Calendrier académique
- La date des différents concours d’entrée au collège est définie par le principal
- Examens: calendrier des examens officiel
- UNE JOURNÉE MÉMORABLE POUR LES DIPLÔMÉS ET LES PARENTS: Après avoir terminé sept années d’études a DUVAAL, les étudiants obtiennent leur diplôme au fur et à mesure du passage à l’université. L’obtention du diplôme est une période de mélange de sentiments où les diplômés sont heureux d’avancer dans la vie, mais encore une fois sont attristés car ils quitteront l’endroit où ils sont chez eux.
Un environnement scolaire qui se dote d’un projet éducatif et d’un plan de réussite.
Cet environnement définit le contexte dans lequel les compétences de l’élève vont se développer et fait état des ressources qui permettront la réussite éducative et le développement intégral de tous les élèves.
Pour assumer pleinement son mandat dans le contexte défini ci-dessus, l’école doit se préoccuper continuellement des ressources mises à la disposition des élèves. D’où l’importance, encore une fois, de favoriser le développement pédagogique de la collection de sa bibliothèque.
Activités périscolaire
Les activités post et périscolaires sont des activités qui, sans s’insérer dans le cadre pédagogique, complètent la formation physique, morale ou intellectuelle des apprenants.
DUVAAL INTERNATIONAL SCHOOL à travers ses infrastructures uniques et magnifiques offre un complexe multisport ou se déroulent les activités suivantes :
- Championnat interclasses de Football, handball, basketball et volleyball.
- Les cérémonies de la semaine de la jeunesse, de la journée traditionnelle.
- Les activités de karaté, taekwondo et boxe etc…
Clubs culturels et associations
Les différents Clubs (Informatique, Musique, Anglais, Santé, Environnement…) profitent de l’espace et outils offerts par notre salle de conférence moderne, 02 laboratoires de sciences, 04 salles multimédias, une grande bibliothèque équipée et régulièrement mis à jour.
Conseil d'orentation
Le conseiller d’orientation (coach en orientation) est un spécialiste du conseil individuel en orientation avec un rôle déterminant. Il aide les collégiens, les lycéens à mieux se connaître, à mieux se situer, à repérer les informations utiles, à les guider dans leurs choix professionnels. C’est un « rôle d’accompagnateur » qui guide et structure la démarche.
- Une approche personnalisée de l’orientation : La démarche d’accompagnement s’adapte à la personnalité du jeune, à ses centres d’intérêt et à son niveau de maturité dans le processus de construction de son projet professionnel. Les outils utilisés sont différents selon son âge également (Questionnaire d’intérêts professionnels.
- Une approche opérationnelle dans la durée : Si la demande est faite suffisamment tôt, le jeune a le temps de mûrir son projet professionnel, de le construire en adéquation avec ses aspirations personnelles et en cohérence, le plus possible avec la réalité des métiers et de l’emploi (sur 2 ou 3 mois). Les contacts sont pris auprès de professionnels et d’élèves en formation supérieure pour valider ou invalider les premiers choix.
- Une distanciation face aux choix d’orientation: Ici, il ne s’agit pas de juger les résultats scolaires ou les souhaits d’avenir des jeunes ou de tenir compte des « projections » des parents sur leur enfant. Le conseiller d’orientation est là pour accompagner les jeunes, dans la plus grande neutralité possible, pour donner des pistes à explorer, structurer la démarche et les encourager dans la réalisation de leur projet de vie.
Le rôle du conseiller d’orientation est donc fondamental pour accompagner le jeune dans son parcours d’orientation.
E-LEARNING
Les formations en ligne sont organisées en modules qui sont eux-mêmes subdivisées en plusieurs cours. Les modules sont aussi utilisés, en lien avec des tests d’évaluation, pour mesurer le degré d’avancement, lorsqu’ils sont associés à des objectifs à atteindre (pour autoriser le passage au module suivant).
Les cours concernés : cours de renforcement des capacités adaptés aux programmes officiels, identiques aux enseignements dispensés dans les salles de classe, les cours d’Anglais, d’Informatique (bureautique, robotique, programmation web, infographie…),